日语N1 170/180,CATTI二级笔译证书。三年日本留学文案工作经验，对日本文化,社会及教学体系非常了解,可以根据学生情况精准定位并成功送出。帮助学生展现最真实的自我,为他们的留学之旅打下坚实的基础。
同声传译硕士毕业，熟知日本文化的同时擅长文字工作，专注于挖掘每个学生独特的故事和潜力，将其转换为准确且生动的文案材料，淋漓尽致地展现学生们的优势。本、硕、博全阶段皆可指导。
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长沙学院 | 日语 | 2.97 | N1-120
C同学最初申请日本研究生时，面临多重劣势：出身非重点院校
武汉理工大学 | 材料 | 2.86 | TOEFL-76
学生始终觉得自己成绩一般，科研潜力不突出，家长也觉得学生
新疆农业大学 | 计算机 | 2.83 | N2-99
2025年10月底进入服务体系时，A同学已经在日本读了近
长沙学院 | 日语 | 2.97 | N1-120
C同学最初申请日本研究生时，面临多重劣势：出身非重点院校
本科西南大学、硕士山西农业大学 | 农学（动物科学） | 本科2.87、硕士2.93 | 托业660
Z同学本硕专业与要申请的专业一致，但在校成绩一般，日语英
新疆农业大学 | 计算机 | 2.83 | N2-99
2025年10月底进入服务体系时，A同学已经在日本读了近
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