每年9-10月，美国各大学本科申请系统陆续开放注册申请，一场没有硝烟的申请大战又打响了。

美国大学的申请过程独具特色，它需要花费很多时间和精力，做出很多决定，还需要家庭和学校老师提供诸多帮助。申请者除了获得良好的成绩和出色的SAT或ACT成绩外，还必须写出引人注目的文书和获得强有力的推荐信。

一方面，学生寻求最适合他们的大学，希望能获得一份能为他们带来辉煌未来的教育。另一方面，大学可能只有有限的名额，有自身的优先事项，并且招生决策中存在着难以理解的算法。

如何提高自己的美国留学录取成功率的相关问题，有很多打算申请留学的同学咨询，今天高途小编就收集了关于美国留学注意事项的信息，供申请的同学参考。

01

九年级开始规划

保持良好的成绩，不断进步

大学希望看到你从一开始就专注于获得高中提供的最佳教育。

NYU招生官建议：“你真的需要一个四年的计划。她建议学生从八年级开始考虑大学申请。”你不应该只是完成高中学业。你需要主动利用你在那里的时间。”

“如果一个学生需要一段时间才能步入正轨，他还有时间。大学希望看到学生的学业成绩呈上升趋势，尤其是在高三和高四，这可以显示出他们的稳定进步。”。

在布朗大学招生部工作了14年的Livingston说：“如果有改善和成长，这是一个积极的因素。

成绩的硬实力直接反映了申请人的求知欲和学术好奇心。学习动力强的学生往往能够充分利用学校各方面的资源，积极要求自我挑战、提高和成长。

02

明确自我挑战

根据国家大学招生咨询协会2019年的报告，招生官员强调高中的整体GPA、课程难度或其他大学预备课程的成绩、合理的课程设置、学生的文件和推荐信 ，这些都是招生的主要因素。

弗吉尼亚大学招生办公室主任Greg Roberts说，学生应该选择尽可能多的具有挑战性的课程。他说，预测学生是否能在大学里表现出色是一个重要的指标。然而，找到正确的平衡是很重要的。

罗伯茨说：“这里有一个平衡点——鼓励学生选择他们感兴趣的课程，挑战自己，为未来做准备，但也鼓励他们追求他们喜欢的东西，而不是他们认为大学想看到的东西。”

03

不要只是加入社团

让你的经历有意义

在建立新班级时，大学正在寻找一个多才多艺、兴趣独特的学生群体。足球运动员、诗人和数学家都可以为帮助大学保持多样化的学生群体做出贡献。

“如果学生能清楚地表明他们在申请过程中将扮演什么角色，招生官员会认识到这一点，因为他们可以准确地评估学生在校园中的影响力，” Cohen说。

如果学生因为工作或家庭责任而不能加入俱乐部，他们可以考虑展示这些责任。加州波莫纳学院战略副校长兼招生助学金院长Seth 艾伦说。他说：“最重要的是，如何积极改变你的经历，教会你宝贵的经历和习惯，这将远远超出大学招生过程。每一次经历都是一个抓住机会的机会。”

学生应考虑从大一开始参加课外活动。“如果你等到大三或大四，就没有机会获得领导职位。” Livingston说:“你不会对特定的课外活动建立承诺。大一是开始的好时机。”

04

申请时保持井井有条

Roberts表示，一旦学生申请了大学，尤其是如果他们申请了多所大学，保持有序是非常重要的。

他建议学生和家长创建电子表格来组织截止日期和入学要求。重要的是不要拖延。

罗伯茨说：“如果你有一个重要的考试，你直到前一天晚上才开始准备，这会给你带来很大的压力，你可能做得不太好。申请大学也是如此。但如果你把它分开，提前几个月开始，我认为它会更容易。”

05

创建一个理想的大学列表

制定良好的未来规划

Livingston表示，学生应该创建一个理想的大学名单，包括一定数量的“最低学校、冲刺学校、匹配学校和高匹配学校”。

“我总是告诉学生，你应该对你名单上的任何学校感到兴奋，包括你的保险箱，”她说，“如果你不想去，他们就不应该在你的名单上。所以确保你在做研究，你真的很喜欢这所学校，你可以在那里看到自己。”

06

在线或现场参观学校

参观大学可以帮助学生决定申请哪些学校。Cohen说，申请十几所大学并不少见或不明智，但学生应该战略性地这样做。

Cohen说：“为了列出这个真正最合适的学校的平衡清单，学生们需要投入大量的时间和精力来寻找大学。探索大学官方网站、大学访问和大学博览会的选择，花时间找出最重要的事情，了解哪些学校会满足这些偏好。”

Livingston表示，一些大学通过所谓的“兴趣”来跟踪学生参与这些课程。学生在开始申请时必须注册他们创建的账户。当申请被审查时，一个对学校持续感兴趣的学生可能比另一个不感兴趣的学生有优势。

07

在你的个人陈述中承认“失败”

学生进入梦想中的学校不需要完美的记录。然而，他们必须解释任何重大波动。

招生官员特别意识到疫情给学生带来的挑战。他们知道学生的申请可能会有一些障碍。尽管如此，一些学生可能会对自己的困难感到焦虑，不确定如何看待它们。

Livingston说，个人陈述、论文和推荐信有助于招生官员充分了解学生。

Allen说，申请的每一部分都是学生“控制自己的叙述”的一种方式。

Livingston回忆起她在布朗大学担任招生顾问时读过的论文。她说，包含个人故事的论文比其他人更令人印象深刻。她说，大多数招生官员对申请人背后的故事更感兴趣，而不仅仅是一份成就和成就清单。

“这就是他们真正想要的。他们想知道你是什么样的人，”她说，“你的个性，你独特的经历，你的背景，你的兴趣——这是学生在申请过程中真正脱颖而出的地方。”

08

让整个过程自然进行

一旦学生申请了大学，可能很难等待决定。学生可以通过关注每所学校的决定通知日期来减少一些焦虑。

许多学校将创建一个申请门户，为学生的申请状态和可能缺失的部分提供更新。虽然等待可能很困难，但Livingston建议家长和学生相信这些更新是准确的，并控制与招生办公室沟通的冲动。

她说：“我认为学生和家庭最好能够管理这些期望，避免与招生办公室过度沟通。在申请季节，招生办公室将非常忙碌。”

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有效利用大学候录名单

高中生并不是唯一需要处理不可预测性的人。根据NACAC的数据，学生申请的学校越来越多，这意味着大学无法预测入学后会有多少学生选择入学。这种不确定性促使学院在使用候补名单时更具战略性，并选择一些学生来提高入学率。

利文斯顿说，这是与招生办公室保持更频繁联系的合适时机。招生官员希望录取的学生不仅有资格，而且对学校表达了浓厚的兴趣。如果你被列入候补名单，她建议与招生办公室保持联系，并明确表示如果你被接受，你将被录取。

Livingston说：“招生官希望尽快完成这个过程，所以如果候补名单上有一个渴望入学的学生，他们被录取，那么学生会有很大的机会来，这将使事情更容易。”

大学招生咨询服务机构Best College Fit的创始人和总裁Peter Van Buskirk在电子邮件中写道，不要将候补名单列为“礼貌拒绝”。他说:“大学成立入学班时，录取学生的入学率变得重要。招生官员可以将优秀候选人列入候选人名单，以确定谁真的想来，并以更高的比例录取学生。

Cohen说，提前申请可以增加学生被录取的机会。他指出，“大学会提前录取足够多的申请人，每年至少占班级席位的一半，这并不少见。”