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2024哈佛大学本科申请优秀文书范文3-索德海姆的音乐剧

  • 责任编辑:gaotu
  • 来源:互联网
  • 时间:2024-09-27 10:56:48

2024哈佛大学本科申请优秀文书范文的相关问题,有很多打算申请留学的同学咨询,今天高途留学小编就收集了关于2024哈佛大学本科申请优秀文书范文的信息,供申请的同学参考。


第三篇  作者:Lauren 《Sondheim’s Musicals》


《Sondheim’s Musicals》

Lunch and recess were opportunities to ‘play’ Stephen Sondheim’s Sweeney Todd, so we murdered our friends. We’d bake the dead into meat pies and scream cacophonously, “WE ALL DESERVE TO DIE!” Nine-year-old me even teased my hair, donned my Mrs. Lovett costume for Halloween, and rambled on about Australian penal colonies and how dead fiddle players make for “stringy” meat. You cannot imagine my disappointment when everybody thought I was Frankenstein’s Bride.


Like Gypsy Rose Lee, my siblings and I spent our formative years at rehearsals and performances, where I was indoctrinated into the cult that worships Sondheim. In our household, Sondheimian theatre was a religion (I’m not sure how I feel about God, but I do believe in Sondheim.) My brother and I read Sondheim’s autobiography, Finishing the Hat, like the bible, reading the book cover to cover and returning to page one the moment we finished. At six, he introduced me to Sondheim’s West Side Story, which illustrates the harms of poverty and systematic racism. Initially, I only appreciated Jerome Robbins’ choreography (Sorry, Mr. Shakespeare). When I revisited the musical years later, I had a visceral reaction as I witnessed young adults engaging in deadly gang rivalries. Experiencing Tony’s gruesome death forced me, a middle-class suburbanite, to feel the devastating effects of inner-city violence, and my belief in the need for early intervention programs to prevent urban gun violence was born.


I began to discover political and historical undertones in all of Sondheim’s work. For example, Assassins whirlwinds from the Lincoln era up to Reagan’s Presidency. Originally, I simply thought it was hysterical to belt Lynette Fromme’s love ballad to Charles Manson. Later, I realized how much history I had unknowingly retained from this musical. The song “November 22, 1963” reflects on America’s most notorious assassination attempts, and alludes to each assassin being motivated by a desperate attempt to connect to a specific individual or culture to gain control over their life. Assassins awakened me to the flaws in some of our quintessential American ideals because the song “Everybody’s Got the Right” illustrates how the American individualism enshrined in our Constitution can be twisted to support hate, harm, and entitlement. I internalized Sondheim’s political commentary, and I see its relevance in America's most pressing issues. The misconstrued idea of limitless freedom can be detrimental to public health, worsening issues such as the climate crisis, gun violence, and the coronavirus pandemic. These existential threats largely stem from antiquated ideas that the rights of the few outweigh the rights of the majority. Ironically, a musical about individuals who tried to dismantle our American political system sparked my political interests, but this speaks to the power of Sondheim’s music and my ability to make connections and draw inspiration from unlikely sources.


Absorbing historical and political commentary set to music allows my statistical and logical brain to better empathize with the characters, giving me a deeper understanding of the conflicts portrayed on stage, almost like reading a diary. Theatremakers are influenced by both history and their life experiences. I internalize their underlying themes and values, and my mindset shifts to reflect the art that I adore. I’m an aspiring political changemaker, and Sondheim’s musicals influence my political opinions by enabling me to empathize with communities living drastically different lives from my own.


I sang Sondheim melodies before I could talk. As I grew intellectually and emotionally, Sondheim’s musicals began to carry more weight. With each viewing, I retained new historical and political information. This ritual drives me to continue studying Sondheim and enables me to confidently walk my own path because Sondheim’s work passively strengthens my ethics as I continue to extrapolate relevant life lessons from his melodies. Sondheim’s stories, with their complex, morally ambiguous characters, have solidified my ironclad set of morals which, together with my love of history, have blossomed into a passion for human rights and politics.



《索德海姆的音乐剧》

午餐和课间休息是“扮演”斯蒂芬·桑德海姆的《斯威尼·托德》的机会,所以我们谋杀了我们的朋友。我们把死人烤成肉馅饼,大声尖叫:“我们都该死!”九岁的我,还特意把头发梳成蓬松状,穿上我的洛夫特夫人的万圣节服装,喋喋不休地谈论澳大利亚的刑罚殖民地,以及死去的提琴手如何制作“有弹性的”肉。当每个人都认为我是弗兰肯斯坦的新娘时,你无法想象我的失望。


就像吉普赛人罗斯·李一样,我的兄弟姐妹和我在排练和演出中度过了我们的成长岁月,在那里我被灌输了崇拜桑德海姆的邪教。在我们的家庭中,桑德海姆的戏剧是一种宗教(我不确定我对上帝的感觉,但我相信桑德海姆)。我和我哥哥把桑德海姆的自传《完成帽子》当作圣经来阅读,从封面读到封底,读完后再从第一页读起。六岁时,他把我介绍给桑德海姆的《西区故事》,它展示了贫穷和系统性种族主义的危害。起初,我只欣赏杰罗姆·罗宾斯的编舞(对不起,莎士比亚先生)。多年后,当我再次观看这部音乐剧时,当我看到年轻人卷入致命的帮派争斗时,我产生了本能的反应。经历托尼的可怕死亡迫使我这个中产阶级郊区居民感受到市中心暴力的毁灭性影响,我对需要早期干预计划来预防城市枪支暴力的信念由此产生。


我开始发现所有桑德海姆的作品中都有政治和历史内涵。例如,《刺客》从林肯时代到里根总统时代风起云涌。起初,我只是觉得把琳内特·弗罗米的情歌唱给查尔斯·曼森听太歇斯底里了。后来,我意识到我从这部音乐剧中学到了多少历史知识。歌曲《1963年11月22日》反映了美国最臭名昭著的暗杀企图,并暗示每个刺客都是出于绝望的企图,试图与某个特定的人或文化联系起来,以获得对生活的控制。《刺客》让我意识到我们一些典型的美国理想中的缺陷,因为歌曲《每个人都有权利》说明了美国宪法中规定的个人主义如何被扭曲以支持仇恨、伤害和权利。我内化了桑德海姆的政治评论,并看到了它在美国最紧迫的问题中的相关性。对无限自由的误解可能会损害公众健康,使气候危机、枪支暴力和冠状病毒大流行等问题恶化。这些生存威胁在很大程度上源于过时的观念,即少数人的权利比大多数人的权利更重要。具有讽刺意味的是,一部关于试图摧毁美国政治体系的个人的音乐剧激发了我的政治兴趣,但这说明了桑德海姆音乐的力量,以及我从意想不到的来源建立联系和汲取灵感的能力。


将历史和政治评论融入音乐中,可以让我的统计和逻辑大脑更好地与角色产生共鸣,让我对舞台上描绘的冲突有更深入的理解,几乎就像在读日记一样。戏剧制作人受到历史和人生经历的影响。我内化了他们的潜在主题和价值观,我的心态也发生了变化,反映了我所钟爱的艺术。我是一个有抱负的政治变革者,桑德海姆的音乐剧影响了我的政治观点,使我能够同情他人。


在我学会说话之前,我就已经唱过桑德海姆的旋律。随着我在智力和情感上的成长,桑德海姆的音乐剧在我心中占据了越来越重要的位置。每次观看,我都会从中获得新的历史和政治启示。这种对桑德海姆的热爱驱使我不断深入研究,也让我更加自信地走自己的路。因为桑德海姆的作品,在我不断从他的旋律中领悟生活教训时,默默地强化了我的道德观。桑德海姆的故事,以其复杂而道德模棱两可的角色,巩固了我的坚定道德观,这份道德观与我对历史的热爱相结合,转化为对人权和政治的热情。


在我会说话之前,我就能唱桑德海姆的旋律了。随着我在智力和情感上的成长,桑德海姆的音乐剧开始承载更多意义。每次观看,我都会保留新的历史和政治信息。这种仪式促使我继续研究桑德海姆,并使我能够自信地走自己的路,因为桑德海姆的作品在我继续从他的旋律中推断出相关的生活经验时,被动地加强了我的道德观。桑德海姆的故事,以及它们复杂、道德上模棱两可的人物,巩固了我铁一般的道德观,再加上我对历史的喜爱,已经发展成为对人权和政治的激情。



文书点评

Lauren 的文章很有冲击力。文书开头,用她在课间以《理发师陶德》为主题的课间游戏中快乐地“谋杀朋友”的故事,让读者直接被吸引住了。这不是一般的个人文书,而是一段作者痴迷戏剧的童年旅程。


让文章脱颖而出的是作者毫不掩饰的热情。她不只是简单地喜欢音乐剧的故事,这些音乐剧的政治背景还点燃了她对社会正义的热情,促进了作者的智力成长,在文书中她还展示了一种既有分析能力又有创造力的思维,还将历史歌曲与枪支暴力和疫情等现代问题联系起来进行分析。


这是我们一直鼓励学生在文书中展现出来的——让个人的激情闪耀。申请生的大学文书是让你的真实声音、想法传递给大学的最好渠道。所以一定要选择你真正感兴趣的话题,要相信对事物的热情是会相互传染的,并且会给读者留下持久的印象。


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