普通加拿大公立高中没有统一的联邦教育体系，实行省级自主管理，其中以安大略省 OSSD 体系和不列颠哥伦比亚省 BC 课程体系最为主流，是国际生的核心选择。普通加拿大公立高中学习的什么体系？答案围绕学分制、个性化选课和过程性评估展开，这套体系注重综合能力培养，直接影响学生升入多伦多大学、UBC 等名校的成功率。

核心体系：OSSD 与 BC 课程两大主流框架

安大略省 OSSD 体系

OSSD（Ontario Secondary School Diploma）是普通加拿大公立高中最热门的体系之一，毕业要求明确：需完成 30 个学分（18 个必修 + 12 个选修），涵盖英语、数学、科学、加拿大历史等基础课程，同时需完成 40 小时社区服务，并通过安省省考（OSSLT）。

该体系以灵活的课程选择和过程性评估为核心，适合不同兴趣和升学规划的学生，其成绩受到全球多所名校认可，是衔接海外高等教育的优质桥梁。

不列颠哥伦比亚省 BC 课程体系

BC 课程体系要求学生完成 80 个学分（52 个必修 + 28 个选修），必修课程包含英语、数学、科学等核心科目，选修课程覆盖商科、艺术、技术等多个领域。毕业额外要求完成 30 小时工作经验或社区服务，并通过省级读写评估。

BC 课程注重实践应用与学术基础的平衡，与 UBC 等本省顶尖大学的升学衔接紧密，是西部省份公立高中的主流选择。

体系核心：学分制与个性化选课机制

普通加拿大公立高中体系的核心是学分制，每门课程约 110 学时，完成后可获得 1 个学分，学生从 9 年级（国内初三）开始自主规划课程。

课程分为三大类：学术类（U）聚焦理论深度，专为升读大学设计；应用类（C）侧重实践技能，适配学院升学或直接就业；开放类（O）无升学限制，旨在拓宽兴趣。这种 “自助餐式” 选课模式，让学生可根据大学专业方向精准规划，比如申请工程专业需选修物理、微积分等 U 类课程。

评估方式：告别 “一考定终身”

普通加拿大公立高中体系彻底打破单一考试评估模式，每门课程总成绩由 70% 平时成绩和 30% 期末考试构成。平时成绩涵盖课堂参与、实验报告、小测验、论文演讲、社区服务报告等多个维度。

这种过程性评估要求学生全程保持学习投入，不仅考察知识掌握，更注重培养表达、协作和研究能力，这些软实力正是北美大学招生的核心考量因素。

特色加持：AP 与 IB 项目助力升学

许多普通加拿大公立高中在基础体系外，还开设 AP（大学先修课程）和 IB（国际文凭课程）。这些课程难度对标大学一年级水平，学生通过考试后可换取大学学分，节省时间与学费。

以温哥华学区为例，公立高中的 IB 课程全球认可度极高，成为冲击美国常春藤和加拿大顶尖大学的重要加分项，为学有余力的学生提供了更高的升学平台。

普通加拿大公立高中学习的体系以 OSSD 和 BC 课程为核心，通过学分制、个性化选课和过程性评估，实现学术基础与综合能力的双重培养，且与大学申请无缝衔接。想要深入了解体系细节、课程选择或升学规划，可咨询高途留学顾问，拨打 400-876-0788 或添加高途留学客服微信号 gtlx399 预约咨询，获取专属留学方案。