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教育科技 数字技术，通信及教育 STEM教育 教育学-STEM教育 信息技术教育硕士
Y同学经历过双重打击， 考研失利外加香港硕士申请失败，让原本优秀的Y同学，变得非常不自信。通过沟通了解到，学生学术成绩确实非常有竞争力，但是在实习及专业领域方面的实践受疫情影响确实没有太多经历，学生在校的经历因为个人判断问题觉得对申请研究生没有任何帮助，也没有提及，导致学生在申请时只递交了学术成绩外加文书相关的信息文书也是所有学校共用一份文书。
经过深度规划，顾问老师了解过学生有UCL短期课程学习的经历，且成绩是A，在深度挖掘学生校园的经历后发现学生在本专业有两段校内科研助理的经历，通过梳理深度体现了学生在科研方面的实力及潜力。同时学生在国内北京某重点中学做过代课老师，增加了自己在工作方面的经验。
再次分析学生的专业教育科技并不等同常规的教育学，二次规划选择院校资源众多的英国教育学最知名的UCL做为学生的目标学校，首次DIY申请失败的港大作为保底院校， 经历了6个月的等待，学生所有申请全部录取。 最终学生选择了UCL大学，同时港大也填补了学生去年的遗憾。
精通主流国家的留学全程业务体系，擅长为学生打造精准的留学方案，优化提升学生的综合背景找准最合理的升学规划，曾帮助上百位学生成功收获诸多世界知名院校录取。在学子的升学路中，也总能为学生提供灵活专业的设计留学方案，满足每位学子的留学梦想。不管是学生是什么样的学科背景，存在多么复杂的留学疑难问题，总能灵活地找到二者的平衡点，制定最事宜的学习方案。
录取案例：
新加坡国立大学，南洋理工大学，香港大学，香港科技大学，香港中文大学，东京大学，首尔大学，悉尼大学，多伦多大学，麦吉尔大学，墨尔本大学，华威大学，曼彻斯特大学，澳门大学等大学及英国加拿大澳洲等本硕博的录取
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