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背景提升
985院校 | 电子学 | 3.4 | 雅思7(6.5)
1，经过和文书老师反复沟通后，从学生课程出发，把课程经历
211院校 | 车辆工程 | 84.6 | 雅思6.5（6）
1，挖掘学生亮点，学生在学校的经历比较丰富，积极参加学校
国内普高 | 文科 | 高考400+ | 韩语TOPIK5
Y同学是高三下和母亲一起过来的，有自己学过一些韩语，最后
海本 | 传媒 | 70 | 韩语授课，有TOPIK6，雅思5.5
我们同步为学生规划了韩国和澳洲申请。韩国申请了延世大学I
国内双非院校 | 神经病学 | 2.74 | 托福98，日语N2
L同学的院校背景、科研经历等条件都很不错，但苦于语言成绩
某985院校爱 | 临床医学 | 87 | 托业800，雅思6.5
G同学的各方面条件都很不错，除了院校和成绩都很好以外，也
英国某私立高中 | 无 | 3.89 | 无
L同学从初中开始就在英国私立学校上学，GPA3.89，成
美国某普通高中 | 无 | 3.9 | 标化成绩 116/1450
整体路线规划：F 同学在高中时期数学成绩非常好，在挖掘个
某985院校 | 工科 | 3.54 | 托业成绩955分 日语jtest770分
学生申请东大的时候，因为没有申请到奖学金被拒；京都大学这
中国政法大学 | 经济法 | 87 | 雅思7.5
美国加拿大的申请，递交的时候就需要有完整的语言成绩，错过
北京交通大学+加拿大滑铁卢大学 | 材料与纳米 | 国内：84%， 加拿大：91% | 雅思7.0
乍看学生的背景，软实力还是可以的，但是分析后发现学生的论
中央民族大学 | 教育学（小学方向） | 90 | 雅思8.0
目标清晰，配合度高，意愿强烈，这是C同学的特点。在接下来
18101383220
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