录取案例
留学
考试
背景提升
国内某985/211高校 | 计算机科学 | 3.5 | TOEFL 95+；GRE 320
1.充分的时间规划W同学大二进入服务时，申请背景可以说是
双非语言类大学 | 小语种 | 3.6 | IELTS 7.5 GRE 320
1.申请重心不确定，无明确申请专业方向G同学于低年级就参
港中文深圳 | 数理统计 | 3.7 | TOEFL 115
1.学生的性格，特点，申请优势和劣势学生性格好，沟通效率
加州大学圣迭戈分校 | 经济学&数学双专业 | 3.38 | GRE 321
1.合理布局申请专业，拓宽冲刺校选择范围W同学与家长来访
中外合办2+2 | 国贸专业 | 3.7 | TOEFL 105；GRE 320
1.筛选合适项目，协助寻找助研机会Y同学的最终目标其实是
国内双非财经类大学 | 心理学 | 3.8+ | TOEFL 115+；GRE 325+
1.独立性及心理素质较差，十分纠结，且目标仅考虑名校，还
美本综合排名70院校 | 经济学 | 2.2 | 无托福
1.硬件背景差且无主动性，目标仅考虑Top 10院校由于
某985院校 | 工科 | 3.54 | 托业成绩955分 日语jtest770分
学生申请东大的时候，因为没有申请到奖学金被拒；京都大学这
太原理工大学 | 农业经济学 | 88 | N1 139，托福82
学生大二上学期开始准备日本留学，因为学生还没有开始准备语
北京化工大学 | 化学工程 | 2.9 | 日语N2/149 托业815
因为学生进入服务体系的时间在大四，相对比较晚，所以进入服
中国政法大学 | 经济法 | 87 | 雅思7.5
美国加拿大的申请，递交的时候就需要有完整的语言成绩，错过
北京交通大学+加拿大滑铁卢大学 | 材料与纳米 | 国内：84%， 加拿大：91% | 雅思7.0
乍看学生的背景，软实力还是可以的，但是分析后发现学生的论
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