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背景提升
/ | / | / | 5.0（英国，加拿大无语言预录取）
L同学脱离国内常规高中，在校外修读OSSD课程，加入申请
广东碧桂园学校 | / | / | yasi 7.5
Y同学是一位内驱力强、路径清晰且富有生命力的学生。她对心
广东碧桂园学校 | / | 预估分44 | 托福 111
学术资源匹配与深度参与：结合其对数学的兴趣，推荐其参与高
广东碧桂园学校 | / | / | 7.5
Y同学是一位内驱力强、路径清晰且富有生命力的学生。她对心
国际高中 | / | 90+ ，AP6门 | 托福100+
张老师表示，想进入UBC商学院有两种方式。第一种属于“曲
普通高中 | / | 90+ | 6.5
L同学是一位高三在读学生，她的决心并不仅限于参加高考，而
某普通高中 | / | 90+ | 6.5
虽然L同学一直保持着很好的学习成绩，但海外院校在录取时不
211院校 | 车辆工程 | 84.6 | 雅思6.5（6）
1，挖掘学生亮点，学生在学校的经历比较丰富，积极参加学校
中央民族大学 | 教育学（小学方向） | 90 | 雅思8.0
目标清晰，配合度高，意愿强烈，这是C同学的特点。在接下来
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