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背景提升
985院校 | / | 3.4+ | /
针对学生科研经历不足的问题，我们通过头脑风暴对学生在大学
211院校 | 经济学 | 87 | 托福101 日语N1 143
L同学是在大二找到的我，当时英语还不错，但没有考试，日语
985院校 | 材料 | 81 | TOEFL-99、GRE-319
学生是大三上学期临近寒假的时候来签约的。签约以后开始托福
985院校 | 计算机工程 | 87 | 日语N2-115 托福96
在学生纠结预科还是直考的情况下，走预科直考同步准备的方案
985院校 | 软件工程 | 3.3 | 托福98
M同学出身院校为985大学，但春节前才决定出国留学，所以
双非院校 | 日语 | 86 | 托业760，N1-157
由于J同学的院校没有太大的竞争优势，最初规划时高途留学的
211院校 | 基础药学理科基地班 | 3.26 | 托福74，N2-118
Y同学院校和成绩都比较不错，还有日本旧六医的短期研学经历
211院校 | 建筑学 | 2.8 | 托福82，N2-109
N同学2023年6月毕业，由于考研和就业都不是很顺利，4
双非院校 | 心理学 | 88 | 无语言成绩
R同学虽然和心理学相关的科研以及实践经历等软条件相对不错
国内双非院校 | 日语 | 3.84 | 日语N1
学生是学日语出身的，日语没什么问题，但由于Y同学想要跨专
某985院校 | 工科 | 3.54 | 托业成绩955分 日语jtest770分
学生申请东大的时候，因为没有申请到奖学金被拒；京都大学这
太原理工大学 | 农业经济学 | 88 | N1 139，托福82
学生大二上学期开始准备日本留学，因为学生还没有开始准备语
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