长春建筑工程学院 | 健康服务与管理 | 3.08/4.0 | /
基于Q同学的整体背景，何老师在给她选校时将梯
广东海洋大学 | 翻译专业 | 90 | 7
1.【学生大二上学期即开启规划】学生大二上学期开始已经明
广东警官学院 | 社会工作 | 综合GPA 3.62/5.0 | 7.5
1.【软背景规划铺垫】从大二开始带学生规划，在寒暑假主动
广州华商学院 | 小学教育 | 86 | 6.5
1、根据学生职业目标，详细筛选了适合申请的英国和香港项目
广州中医药大学 | 医学检验技术 | 74.66 | 6.5
1、详细了解学生过往实习和经历的内容，发现专业和科研非常
暨南大学伯明翰大学联合国际学院 | 信息与计算科学 | 4.1/4.25，专业排名第三 | 7.5
在整体软背景无亮点，与其他牛剑申请人对比无明
/ | / | / | 5.0（英国，加拿大无语言预录取）
L同学脱离国内常规高中，在校外修读OSSD课程，加入申请
广东碧桂园学校 | / | / | yasi 7.5
Y同学是一位内驱力强、路径清晰且富有生命力的学生。她对心
广东碧桂园学校 | / | SAT 1460、AP 7门 基本全A*/A， | 托福105
学生是香港身份，有一定优势，但所学课程体系又是AP，AP
广东碧桂园学校 | / | 预估分44 | 托福 111
学术资源匹配与深度参与：结合其对数学的兴趣，推荐其参与高
/ | / | alevel预估分（会计A，经济A*，进阶数学A*, 数学A*） | 无语言预录取
针对R同学在专业选择上的犹豫，对比了各大名校的课程设置
广东碧桂园学校 | / | / | 7.5
Y同学是一位内驱力强、路径清晰且富有生命力的学生。她对心
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