留学方案
无论是学术精英、团队领袖、艺术家、社会活动家、发明家还是演讲家，都能在这个汇集了中国具有创新和实践精神的青少年平台找到展示自己的机会，建立属于自己的团队、项目和品牌。
CTB对学生学术水平、论文能力、课外成果的质量和社会影响力，实现横向标准化评价，这可以在很大程度上帮助招生系统理解不同类型课外成果的优异程度。并且坚持双语作业和选拔过程，确保学生在英语语境中能够快速适应大学的要求。
在CTB平台上展示的项目，受到全社会的关注。参与项目的成果受到联合国教科文组织等国际机构的高度关注，优秀作品更是有机会收录到海内外名校并且出版。
初中组：6-8年级(6年级-初二)在读学生，不限国籍和地区
高中组：9-12年级在读学生，不限国籍和地区
CTB是以学术研究和社会实践推动社会创新的国际级别高中生创新活动。源自哈佛大学传统的研究课题展示项目“Thinks Big, or Start Small”，是世界范围极具影响⼒的华⼈⻘少年跨学科挑战项目。 2024年首次试点启动CTB Junior组别，面向6-8年级学生开放，初中组的同学们将在CTB备受瞩目的国际化舞台上展现少年人关注身边世界的创新解决方案，为高中和大学的持续探索打下坚实基础。
自2012年由哈佛商学院和清华大学相关院系共同带入中国，多年以来CTB联合耶鲁、斯坦福、清华、北大等数十所国内外顶尖大学教授，诺贝尔奖、普利策奖得主与各领域专家学者，向世界范围华人中学生提出研究课题和创新挑战。
CTB从与大学接轨的领域知识出发，着眼身边生活，以名校学术方法论为蓝本，通过快速的在线学习，对感兴趣的社会问题进行严谨的学术研究，并基于研究的成果展开有效的实践行动，为社会作出真正贡献。旨在培养高中生学术与创新能力，以原创观点和创新方案践行“⽴⼤志，做⼩事”（Think Big, Start Small）的项目精神，提升⼤学接轨程度（college-readiness），服务⼤学机构的⼈才培养和选拔。
以 24-25 赛季时间为参考
| 初中组 | |
|---|---|
| 报名截止时间 | 2025 年 12 月 |
| 作品投稿截止日期 | 2026 年 2 月 |
| CTB 全国论坛 | 2026 年 2-3 月 |
| 预估出成绩周期 | 线上站：赛后一个月左右 全国站：线下最后一天出成绩 |
| 报名要求 | 6-8 年级（6 年级 - 初二）在读学生，不限国籍和地区 （* 报名需实名认证，未成年人须获家长或监护人签字同意方可参与现场展示；每个人每年只能参与一支小队） |
| 组队要求 | 1-4 人组队（包括个人参与） （* 报名截止后一周后，小队成员名单将不能再更换；每个人每年只能参与一支小队） |
| 语言要求 | 中文 |
| 其他要求 | 每名参与者需配备一名 18 岁以上成人教练（身份不限） 以确保项目在合规指导监督下由学生自主完成，避免专家代劳影响资格 |
| 活动形式 | - 根据三大选题方向自定义研究题目 《守护家园：探索变化中的地球》《设计未来：重新定义日常生活》《链接过去：文化的传承与创新》（* 参考 24-25 赛季选题） - 三个过程作业 了解现状、定义问题、解决方案 - 提交一个最终结果： 海报形式呈现问题定义、调研分析和解决方案 项目反思英文视频，有机会获得个人荣誉 (个人形式，自愿提交) - 学术支持材料 每个过程作业和最终结果对应一门迷你视频指导课；12 门 PBL 项目能力提升迷你视频课 |
| 奖项设置 | - 线上站荣誉：线上站完成证书 - 全国站荣誉：全国站完成证书、全国站单项及分层荣誉证书 |
| 高中组 | |
|---|---|
| 报名截止时间 | 2025 年 11 月底 |
| 课题申报截止时间 | 2025 年 12 月 |
| 论文投稿截止日期 | 2026 年 1 月 |
| CTB 全国论坛 | 2026 年 2-3 月 |
| CTB 全球论坛 | 2026 年 4 月 |
| 预估出成绩周期 | 线上站：赛后一个月左右 全国站 / 全球站：线下最后一天出成绩 |
| 报名要求 | 9-12 年级在读学生，不限国籍和地区 （* 报名需实名认证，未成年人须获家长或监护人签字同意方可参与现场展示；每个人每年只能参与一支小队） |
| 组队要求 | 1-10 人一组（包括个人参与） （* 报名截止一周后，小队成员名单将不能再更换；每个人每年只能参与一支小队） |
| 语言要求 | 中英文皆可（中国站需和初选站语言保持一致），全球站要求英文 |
| 其他要求 | 每名参与者需配备一名 18 岁以上成人教练（身份不限），以确保项目在合规指导监督下由学生自主完成，避免专家代劳影响资格。 |
| 活动形式 | - Think Big: 学术研究类项目（Research Project） 指的是针对一个具有学术价值的课题，进行调研、实验并记录呈现你的研究过程和成果，学术研究类项目的主要价值是学术层面的分享和积累。 发起这类项目的小队和个人，最后需要提交一篇包含摘要、背景介绍、研究方法、结果分析、讨论等组成部分的完整学术研究报告。 - Start Small: 创新行动类项目（Innovation Project） 指的是围绕着一个带有某种创新目的的实践行动（例如创业、发明、慈善）进行详细记录和分析的项目，这类项目必须有一定的学术调研基础来证明行动的设计合理，但它核心价值是记录行动尝试和带来的社会层面意义。 发起这类项目的小队和个人，最后需要提交一篇包含摘要、背景介绍、行动方案描述、效果验证、讨论等组成部分的完整创新行动报告。 （* 投稿者只能选择这两类中的一类，不能同时投稿两个类别；之后任务中将不再有重新选择项目类型的机会） |
明确学生信息及竞赛需求——科学评估学生基础——精准匹配竞赛导师——按需提供试课环节——定制课程规划辅导建议
400-876-0788
咨询时间： 8:00 - 24:00
咨询时间： 8:00 - 24:00
扫一扫立即咨询
10秒预约前招生官
定制专属与你的留学申请规划
立即提交
留学规划师将在24小时内回复您。