对于许多托福考生而言，听力部分是他们最为畏惧的环节，同时也是备考过程中投入时间和精力最多的部分。备考时，一个常见的误区是，许多人认为只要通过大量练习和背单词就能提高听力成绩。

然而，如果无法识别听力材料中的关键信息，也不了解题目的常见模式，听力的正确率仍然会受到影响。因此，要想在托福听力部分取得进步，以下这些答题技巧是你必须掌握的！

注意说话人的语气

在托福听力考试的每篇文章的最后一题——重听题中，有时会询问说话者的态度或观点，我们可以通过分析他们的语调变化来推断出正确答案。常见的态度包括：同意、不同意、怀疑、担忧、自信、惊讶等。

除了语调之外，我们还可以通过说话者使用的词汇来推测其意图，尤其是要注意语气词和带有情感色彩的词汇。

TPO58 L1Q6为例：

在这道题中，说话人使用了"i think so"、"certainly"、"Yeah, it should be the same." 这些都是表示肯定的语言，可以推测语气是很自信的，并且中间的内容也都是支持自己的这个观点的，因此对应C选项。

听主旨句

主旨题是托福听力考试中不可或缺的题型，它通常位于听力材料结束后的第一题，目的是测试考生对听力材料主题和整体内容的把握。主旨句的功能是明确指出文本的核心主题，同时也有助于我们预测接下来听力内容的走向。

在听力材料中，主旨句往往出现在开头部分，因此要特别留意材料的第一句话。在讲座类材料中，教授通常会在一开始便提出讲座的主题，常用的句型包括：

• So those are some of the common theories on... Now let's talk about...

• Let's talk about that before we move on to some of ...

• Now, in order to sort of get our heads around..., we need to understand...

• I'd like to talk today about an important paradigm in...

• We've been talking about techniques for...

  ......

  
  

注意信号词前后的信息

一篇讲座的长度大约在4到6分钟之间，面对不熟悉的学术话题，长时间保持专注可能会比较困难。实际上，在考试中，一个更有效的策略是进行选择性倾听，重点留意关键词汇，尤其是那些作为信号词的词汇。

一些托福讲座中常见信号词：

• 理由：because, since...

• 结果：as a result, so, therefore, thus, consequently...

• 举例：for example, such as...

• 对比：in contrast, than...

• 反对：on the other hand, however...

• 递进：furthermore, moreover, besides...

• 重复：in other words, that is...

• 总结：in conclusion, in summary...

信号词可以帮助我们找到关键信息和预判考点，同时它们还可以在讲座中引导话题，提示文章结构的变化。

不要过分在意细节

许多学生可能都遇到过这样的困境：在听力材料的中间部分，当大量细节信息涌现时，他们往往难以把握重点，结果记下了很多细节笔记。一旦遇到难以理解的细节，就会感到慌乱，进而影响后续题目的解答。

然而，托福听力考试中的细节信息通常是用来支持主要观点的，考试很少会考察对具体细节的记忆，如特定的年份、人名或地点等。听力部分考查的通常是细节背后的深层含义，因此考生需要学会如何利用这些细节来推断出重点信息。

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